• Schoolgids
  • #TeamWindwijzer
  • School en ouders
    • Partnerschap school/ouders
    • Medezeggenschapsraad
    • Ouderwerkgroep
    • Oudertevredenheid
  • Onze richtinggevers
    • Schoolkoers 2024-2028
    • Leren met LEV
    • The Leader in Me
    • Katholiek perspectief
    • Groepsdoorbrekend werken
    • Lerend spelen
    • Inclusief onderwijs
  • Schoolklimaat
    • De gouden afspraken
    • Het leerlingpanel
    • Omgangsprotocol
    • Veiligheidsbeleid
    • Meldcode
    • Vertrouwenscontactpersoon
  • Onderwijskwaliteit
    • Schoolkoers 2024-2028
    • Schooljaarverslag
    • Leerlingtevredenheid
    • Oudertevredenheid
    • Medewerkertevredenheid
    • Onderwijsinspectie
    • Scholen op de kaart
    • Klacht of suggestie
  • Inclusief onderwijs
  • Sport op school
  • Blueschool
  • Opleidingsschool
  • Schoolgeschiedenis
  • Kindcentrum
  • Kinderdagverblijf
  • 3+groep (peutergroep)
  • Buitenschoolse opvang
  • Spelen in het groen
  • Aanmelden kinderopvang
  • Onderbouw
    • Leerjaar 1-2-3
    • 3+ groep
    • Lerend spelen
  • Middenbouw
    • Leerjaar 4-5
    • Snappet
  • Bovenbouw
    • Leerjaar 6-7-8
    • Snappet
    • Voortgezet onderwijs
  • Leiderschapsrollen
  • Leerlingpanel
  • Leerlingredactie
  • Leerlingtevredenheid
  • Kwieb ouderapp (onderwijs)
  • Schooltijden / opvangtijden
  • Vakanties en sluitingsdagen
  • Verlof aanvragen basisschool
  • Vrijwillige ouderbijdrage
  • Financieel Fit
  • Voortgezet onderwijs
  • Klacht of suggestie
  • Privacyverklaring

Gewoonte 5: 'Eerst begrijpen, dan begrepen worden'

Luisteren voordat je praat

The Leader in Me - gewoonte 5

Gepubliceerd: 30-09-2019

Deze week gaan de kinderen werken met gewoonte 5 van ’The Leader in Me’: ’Eerst begrijpen, dan begrepen worden’. 

 

“Naast fysiek overleven is de grootste behoefte van de mens psychologisch overleven – om begrepen, erkend, bevestigd en gewaardeerd te worden.” (Stephen Covey)

 

Ik kan van meer betekenis zijn voor anderen als ik hen eerst probeer te begrijpen. De ander kan meer voor mij betekenen als hij mij begrijpt – dus ik moet proberen respectvol en moedig uit te leggen wat mij beweegt. Soms zeg je wel eens iets wat je niet zo bedoelt:

- misschien doe je boos, maar ben je eigenlijk verdrietig

- klink je kattig, maar dat komt omdat je je eigenlijk grote zorgen maakt

- of ga je slaan en schoppen omdat je zo vreselijk bang bent

Als de ander dan óók boos, kattig of misschien wel agressief wordt (terwijl die het misschien ook wel anders bedoelt….) is het probleem nog veel groter. Dan is niemand blij! Je kunt ook leren om een ander te begrijpen. Dat kan door open vragen te stellen.

Luister dan niet alleen met je oren, maar ook met je ogen en je hart! Probeer samen te vatten wat de ander net zei; of stel nog eens een vraag als je iets toch nog niet echt snapt. Wees open, eerlijk en vooral nieuwsgierig. Nu kan de ander vertellen wat hem echt dwars zit en snap je hem beter. Als je iemand snapt word je zelf minder snel ook boos, verdrietig of wat dan ook. Je kunt misschien zelfs de ander helpen of troosten…

 

Sleutelbegrippen:

- Respectvol

- Moedig

- Luisteren met je ogen en je hart

- Samenvatten en doorvragen

- Open, eerlijk en nieuwsgierig

 

Gerelateerde artikelen


13-03-2025 - Bezoek leerlingen Jozefschool Texel aan De Windwijzer
13-11-2024 - Leerlingen leren aan leraren Sarkon over goed onderwijs
03-11-2024 - Leerlingpanel in gesprek met CPS van de zeven gewoonten

Tags


theleaderinme

Overig nieuws


08-05-2025 - Gratis sportactiviteiten in de wijk
06-05-2025 - Windwijzer wil blueschool worden: thema De Zee
05-05-2025 - Lux en Jaycee doen verslag over 80 jaar vrijheid
17-04-2025 - De Windwijzer viert Pasen
17-04-2025 - Update uit de onderbouw
17-04-2025 - Poster 80 jaar vrijheid
11-04-2025 - Diploma’s voor kwaliteitscoördinatoren
11-04-2025 - Palmpasen: iets doen voor een ander
09-04-2025 - Digitaal formulier aanvraag extra schoolverlof
21-03-2025 - Update uit de middenbouw
21-03-2025 - Uitslag doorstroomtoets een aanmelden VO
20-03-2025 - De bovenbouw geeft een update!
18-03-2025 - Groeit uw kind uit de gymschoenen? Kom ruilen tijdens de ruilbeurs
17-03-2025 - Brugfunctionaris: Hoe kan Rachel u helpen?
14-03-2025 - Kidsrun 80 jaar vrijheid
13-03-2025 - Bezoek leerlingen Jozefschool Texel aan De Windwijzer
06-03-2025 - Uitslag tevredenheidspeilingen 2025
05-03-2025 - Vastenperiode: tijd van bezinnen en 'goed doen'
03-03-2025 - Carnaval op de Wapperhapper!
04-02-2025 - Inschrijven nieuwe leerlingen
22-01-2025 - Toetsperiode leerling in beeld
17-01-2025 - Peuterochtend 31 januari
16-01-2025 - Leerlingen in actie voor een veilige schoolomgeving
15-01-2025 - Proeflessen Scholen aan Zee
09-01-2025 - Hoe kunnen wij helpen bij geldzorgen?
20-12-2024 - Fijne feestdagen!
12-12-2024 - Met de regenboog laten we zien dat iedereen erbij hoort!
12-12-2024 - Programma tijdens de kerstweek
13-11-2024 - Leerlingen leren aan leraren Sarkon over goed onderwijs
11-11-2024 - Kinderen zijn klaar voor Sint Maarten
11-11-2024 - Leren lezen met de robot

Laatste nieuws

Tagcloud


  • bovenbouw
  • leerlingredactie
  • middenbouw
  • onderbouw
  • ouderbetrokkenheid
  • sport
  • teamwindwijzer
  • theleaderinme
  • vieringen
  • windwijzer

Zoeken in nieuws


Zoek

Locatie onderwijs


Pasteurstraat 4a

1782 JD  Den Helder

0223 616991

info.dewindwijzer@sarkon.nl

 

Locatie opvang


Pasteurstraat 4c

1782 JD  Den Helder

0223 614202

contactformulier Kinderopvang

Directie kindcentrum


Lonneke Veenendaal - kinderopvang

Bart Oud - schoolleider

Lonneke Veenendaal en Bart Oud

Contact


Volg ons op sociale media


FacebookTwitterLinkedInInstagram

 

 

Schrijf in voor de nieuwsbrief


Bekijk hier hoe de scholen van Sarkon uw privacy beschermen in de privacy-verklaring.

Copyright 2025 - Kindcentrum De Windwijzer
Inloggen | SdH Vormgeving - /Team4School - Webdesign